工作動(dòng)態(tài)

科發(fā)局黨支部組織“學(xué)講話、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)”專題學(xué)習(xí)

日期:2016-10-09

|  來源:科發(fā)局黨支部【字號(hào):

  根據(jù)科發(fā)局兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃部署,2016929日,科發(fā)局黨支部召開黨員大會(huì),組織開展了“學(xué)講話,增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng),會(huì)議由黨支部書記嚴(yán)慶同志主持。嚴(yán)慶書記主持學(xué)習(xí)會(huì)時(shí),傳達(dá)了院黨委相關(guān)精神并說明了專題三學(xué)習(xí)的總體要求,強(qiáng)調(diào)要切實(shí)運(yùn)用習(xí)總書記系列重要講話特別是《習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論著摘編》重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)科技促進(jìn)發(fā)展工作實(shí)踐,更加自覺地樹立和踐行新發(fā)展理念,更加扎實(shí)有力地推進(jìn)“率先行動(dòng)”計(jì)劃和“促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化專項(xiàng)行動(dòng)”順利實(shí)施。 

  學(xué)習(xí)會(huì)首先由科發(fā)局陳文開副局長給全體黨員上題為“學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》”黨課,她從牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展理念,深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)科技創(chuàng)新的重大意義;堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路;加快科技體制改革步伐;落實(shí)“三個(gè)牢牢把握”要求,加快推進(jìn)科技創(chuàng)新這四個(gè)方面深入淺出的闡釋的《習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》的重要講話精神內(nèi)涵,使全體黨員更深刻的理解了講話精神實(shí)質(zhì)。 

  學(xué)習(xí)會(huì)第二階段,由處級(jí)以上黨員介紹系列講話學(xué)習(xí)心得和履職能力以及思想意識(shí)自查結(jié)果,劉斌、劉新和周俊旭按要求報(bào)告了自查的情況。 

  曾艷、段瑞和唐清三位黨員作了主題發(fā)言,交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。曾艷同志在發(fā)言中從對生物技術(shù)發(fā)展前景的展望,暢談了對習(xí)總書記科學(xué)思想的理解和認(rèn)識(shí),并認(rèn)識(shí)到科技促進(jìn)發(fā)展工作一定要抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵需求點(diǎn),開展有的放矢的研發(fā),更要加強(qiáng)從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線上的工程化、產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn),使技術(shù)與生產(chǎn)密切結(jié)合,產(chǎn)品與市場密切結(jié)合,讓科技成果真正創(chuàng)造價(jià)值。段瑞同志從堅(jiān)定理想信念的角度出發(fā),結(jié)合扶貧工作實(shí)際,明確了下一階段的工作目標(biāo)和方向,要求自己以“學(xué)”為根本,以“做”為落腳點(diǎn),把“兩學(xué)一做”和精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系起來,做“勇于擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。唐清同志重點(diǎn)圍繞2016530日習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國科協(xié)第九次全國代表大會(huì)上“為建設(shè)世界科技強(qiáng)國而奮斗”的重要講話要旨,深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技創(chuàng)新工作更加需要秉承老一輩科學(xué)家以國家興亡為己任的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、銳意進(jìn)取、敢為人先的扎實(shí)作風(fēng),科技工作者們要不斷提高獻(xiàn)身科技事業(yè)的主動(dòng)性和積極性,努力做好一顆螺絲釘,為國家的科技事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。 

  最后,嚴(yán)慶書記就本次專題學(xué)習(xí)的后續(xù)工作和下一階段“學(xué)宗旨,創(chuàng)新科技為民”專題學(xué)習(xí)有關(guān)安排進(jìn)行了部署,要求全體黨員圍繞我院“創(chuàng)新科技、服務(wù)國家、造福人民”的發(fā)展宗旨,結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真做好第四階段的學(xué)習(xí)。 

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